Es llamado capitalismo cognitivo a la utilización del conocimiento y la enseñanza, brindada al hombre, como un factor primordial para reemplazar un pensamiento de humanización y crecimiento del saber para el entendimiento del mundo, por uno únicamente productivo, con el uso de la maquinaria dotada que ha sido generada gracias al uso de este movimiento, lo cual produce una secuencia de transformaciones necesarias que se deberían llevar a cabo en las escuelas e instituciones. De tal manera que las escuelas están centradas en el conocimiento, la tecnología, la ciencia, la comunicación y la formación para cumplir las condiciones que impone un pensamiento productivo, causando la adaptación del conocimiento y aprendizaje para controlar eficazmente lo que nos proporciona la tecnología, como la facilidad para elaborar el conocimiento, dado que se hace globalizado, por medio de la introducción de TICS en el campo educativo. Todo esto sufraga a la “despedagogizacion” nombrada por Marco Raúl Mejía, ya que la implementación del los TICS desplazan la labor que los docentes quieren y deberían ejercer. El maestro retrocede a esa imagen de instructor, transmisor de conocimientos, que ahora no serian propios de él, con la cual había luchado por medio de sus estudios durante considerables años de esfuerzo.
Marco Raul Mejia J
Planeta Paz
Expedicion Pedagógica Nacional
Programa Ondas
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